摘要

为了顺应“新工科”建设以及工程教育专业认证的需要,“电力电子技术”课程团队利用互联网等信息化技术进行精品在线开放课程建设,以此推动传统教学模式改革。通过分析传统课堂与翻转课堂、CDIO教学模式等新兴教学方法的优缺点,提出混合式教学模式并应用到该课程中,利用雨课堂、课堂派、SPOC等现代化教学手段,提升课堂教学效果,充分挖掘学生的学习潜能,提高学生的综合素质。

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