依托信息技术教学,助力非遗文化校园传承

作者：勾玉鸿

来源：中国校外教育, 2019, (30): 69.

• 信息技术
• 节子舞
• 传承

如何发挥信息技术的优势,将民族文化校园传承更加科学化与实践化,更好地培养非遗文化继承人,以成为当前民族文化校园传承研究的重点课题。通过对信息技术教学在非物质文化节子舞传承中的意义及其有效应用,分析并探索具体实践教学方法,从而为民族文化校园传承开拓出一片新天地。