随着社会经济的发展,国内外贸企业与外国企业的合作、交流次数逐渐增加,社会越来越需要商务英语等外贸专业人才。高职院校已意识到通过校企协同育人机制来培养高质量人才的重要价值,但是,当前校企协同育人机制仍存在一定的不足之处,不利于学生今后的就业与发展。基于此,文章从商务英语专业的概念、校企合作协同育人现状以及校企协同育人机制探索与实践这三个方面进行分析,以期促进高职商务英语专业建设与发展。
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