“生态式艺术教育”促进幼儿心理健康发展的实践研究

作者：陈颖

来源：家教世界, 2023, (12): 55-56.

<正>艺术来源于生活，对幼儿进行美育教育，不仅能丰富幼儿的情感世界，更能提高幼儿欣赏美、表现美的能力。“生态式艺术教育”是中国著名美学家、艺术教育家滕守尧教授首先提出的，他提倡教育应依照生态智慧，把各艺术学科领域看作一个交叉融合、互生互补的生态系统，提倡师幼间的平等对话和良好互动，提倡教师在尊重幼儿的前提下，