<正>手边有两本苏霍姆林斯基的书,刚刚重新读完的:一本是《怎样培养真正的人》,另一本是《给教师的建议》。我的青年时代,对苏霍姆林斯基的了解仅是"修正主义的教育家"这么一个标签式的印象。改革开放后,我第一次读到他的著作,当时国门初开,研究西方的思想成为人们追逐之潮流,或许受此影响,在我头脑中对苏霍姆林斯基有一个被定式的"僵化的教条"的成见。加上我初入职场,缺少教学的阅历和思考,缺少教育的
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