基于蓝墨云班课的《统计学原理》教学改革探索与思考

作者：耿晓媛; 王树锋; 徐素波^*

来源：教育教学论坛, 2018, (51): 133-134.

• 蓝墨云班课
• 统计学原理
• 教学改革

在快速发展的信息化社会中,手机成了不可或缺的学习、工作、社交、娱乐工具,蓝墨云班课能够有效地将手机与课堂教学相结合,它为本科教育教学改革提供了新途径。本文运用蓝墨云班课对《统计学原理》课堂教学改革进行分析与思考,为其他课程提供参考,以便更好地开展信息化教学。

• 单位
  黑龙江八一农垦大学