摘要

围绕新工科建设,南昌大学软件学院积极探索SEAH融合人才培养新模式,即将科学教育(Science)、艺术教育(Art)和人文教育(Humanities)融入工程教育(Engineering)。通过构建SEAH知识体系、优化教育教学方法,建立质量评价机制,进一步树立学生的软件工程观、系统观和产品观,培养思维严谨、有创新意识、有责任担当、有审美情趣的高级软件工程人才。

  • 单位
    南昌大学软件学院