一“境”多用的“群落的结构（第1课时）”教学设计

作者：郑培安; 黄绮君

来源：中学生物学, 2022, 38(04): 29-32.

• 一“境”多用
• 物种组成
• 种间关系
• 群落的结构

以学校附近的十八罗汉山森林公园（以下简称罗汉山）为教学情“境”，从宏观、中观到微观的角度挖掘罗汉山不同的区域作为任务设置的场景，通过任务驱动，问题引领，引导学生阅读、分析和讨论，促进知识生成。

• 单位
  广州市南沙大岗中学