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摘要
对于高职学生而言,语文综合素质以及职业核心素养有着非常重要的意义,影响着高职学生日后的就业以及发展。而高职语文课程则承担着这一重任,可以提升学生的语言表达能力,在人际交往团队合作等方面发挥重要的作用,因此,高职教育需要重视学生综合素质的培养,强化学生的职业核心能力培养。高职院校的"交流与表达"课程,结合高职院校的人才培养目标,建立了全新的课程内容体系,因此,在进行高职语文教学时必须要进行改革,为学生创立相关的情景,提升学生的综合素质。
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单位吉林水利电力职业学院
