高中政治教学助推学生思辨力发展的策略

作者：徐兴甲

来源：成才, 2023, (01): 45-46.

• 高中政治
• 思辨力
• 教学策略

学习能力对于推动学生特定学科成绩进步具有强劲牵引功能，这一点已经由实践充分论证。在所有学习能力培养过程中，思辨力发展无疑是其中关键一环，现探讨学生思辨力发展的突出价值及其内容来源。本文突出强调教师应进行直接指导、师生应展开平等沟通，以及方法传播、思考启发、活动促进等各项要点。