目的:探讨高血压药物治疗患者的健康教育模式,并验证其效果。方法:将60例高血压药物治疗患者随机分成对照组30例,试验组30例。试验组患者根据研究者制订的健康教育模式进行健康教育,对照组采取常规教育方法。结果:试验组效果明显优于对照组,提示健康教育模型应用的有效性。结论:健康教育模型的建立和应用,可提高高血压的治疗效果,并提高患者治疗的依从性。