“尊严教育”的理论探索与实践研究

作者：吴艳; 周清; 黄昊; 陈宇春

来源：上海教育, 2018, (30): 85-86.

• 尊严感
• 教与学
• 人文关怀
• 实验班

2009年,江西省南昌市二十八中开始打造"好玩学校",2012年提出"尊严教育"理念,旨在培植有教育尊严的活动场域,播撒有教育尊严的生命种子,在师生的教育教学活动中遵循尊重彼此、不断完善以及互为主体的原则,最大程度地促进师生有尊严的教与学,从而进一步提升学校品质。研究过程确立办学标准阶段(2007年9月～2010年8月):"尊严教育"的基础学校在"均衡发展、教学达标"的基础上于2009年开始打造"好

• 单位
  上海师范大学