随着教育的发展，社会对特殊儿童教育的关注在不断提升，融合教育也作为当下流行的教育理念正不断的被人们所接受，它是继“回归主流”教育理念后的全新特殊教育理论，如何通过有效的教育方式让班上的特殊儿童有效地融入我们的课堂成为每一位教者需要思考的问题。
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