在计算机组装维护课程的教学过程中,实践操作性强,与实际工作贴合紧密,如何恰当地引导学生参与课堂教学,顺利掌握课程教学中的重点和难点,是多年来计算机硬件课程的授课难点。作为在一线教学岗位的教师,结合信息技术手段,将微信公众号的实施和传统计算机硬件课堂学习相结合,突破传统课堂教师主导的授课模式,利用公众号的共享性、便捷性和实时性,强调课堂教学的时效性。以高二第二学期计算机组装与维护课程为例,全面阐述微信公众号的实施与课堂教学的结合,借助信息化手段,提高教学的课堂效率。
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