名师工作室是促进教师专业发展的教研共同体,也是当前我国教师队伍建设的主要形态。如今,关于名师工作室的作用、建设、运行机制和基本模式的研究已经非常完善,这也为名师工作室科学发展和实践打下了坚实的基础。本文从教师学习共同体视角出发,就名师工作室的科学运行、实践活动进行探讨,旨在为名师工作室建设和教师专业发展提供参考。
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