家庭康复干预结合引导式教育在脑性瘫痪儿童康复中的应用效果

作者：**; 李巧秀; 徐悦洋; 王军^*

来源：河南预防医学杂志, 2021, 32(10): 796-801.

DOI：10.13515/j.cnki.hnjpm.1006-8414.2021.10.017

• 引导式教育
• 家庭康复
• 脑性瘫痪
• 儿童

目的探讨家庭康复干预结合引导式教育在脑瘫患儿康复中的应用效果。方法选取我院在2019年1月至7月期间收治的脑瘫患儿120例,以随机数字表法分为2组,对照组60例患儿采取引导式教育康复,干预组60例患儿采取引导式教育结合家庭康复干预,住院时和干预8周后对比两组FMFM评分、GMFM-88评分、康复干预效果。结果8周后干预组FMFM评分(92.85±5.38)分、GMFM-88评分(149.28±9.95)分,均高于对照组(P<0.05);干预组康复干预有效率(96.67%)高于对照组(76.67%),差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论家庭康复干预结合引导式教育可明显改善脑瘫患儿运动功能,值得临床推广应用。

• 单位
  郑州大学第三附属医院