健康教育在60例高血压护理中的有效应用评价

作者：贺丽霞

来源：人人健康(医学导刊), 2019, (23): 349.

• 健康教育
• 高血压护理
• 应用评价

目的:探讨分析健康教育在高血压护理中的有效应用评价。方法:从2018年3月～2019年2月于我院治疗的高血压患者病例中,选取60例作为研究对象,采取随机方式,分成对照组和实验组,其中,对照组采取常规护理方式,实验组采取健康教育护理方式,对两组患者的血压变化情况和护理满意度等进行对比和分析。结果:实验组的护理满意度明显高于对照组,对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05);在护理之后,舒张压和收缩压明显改善,实验组明显优于对照组,对比差异显著(P<0.05)。结论:在高血压护理中,通过健康护理方式的应用,可以将患者掌握疾病知识能力提升上来,而且也可以给予护理效果一定的保障,其临床推广和应用价值显著。