教育的发展和经济的发展向来是相辅相成的。在我国传统计划经济体制向市场经济体制转变的浪潮之下,应试教育已经无法满足我国教育体系的需求,因此素质教育应运而生。实践教学属于素质教育的一种方式。地理是一门理论与实践性都非常强的学科,本文研究了初中地理实践教学的理论依据及实施方法,使学生在实践教学的模式下能够掌握基本地理技能,提高学生的地理思维能力,培养学生动手实践能力,找到探究地理问题的基本方法。
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