让学生在写作中学会表达真情实感，是新课标所倡导的。而如何让学生有感情地写作则是语文教师绕不开的难题。文章指出，教师可以“情感表达”为重心，通过设置真实情境，将学生在情感表达中遇到的“拦路虎”清除，让学生学会聚焦中心、放大细节，修改、完善自己的习作。
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