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摘要
新媒体环境下的节目主持人传播语态和叙事方式面临着转型，主持人口语传播能力在以“内容为王”的新媒体时代，显现得尤为重要。目前，高职院校播音主持专业教育过多强调有声语言创作的字音准、声音美，强调朗诵的艺术性及对稿件播报的处理技巧，但忽视了口语能力的培养。高职院校担负着培养技术服务型人才的社会责任，文章借鉴本科院校在口语传播教学中的成功经验，以提升高职院校播音主持口语传播教学能力为目标，为新媒体时代高职院校播音主持专业的发展探寻新的思路。
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单位南京视觉艺术职业学院
