关于新一轮学业水平考试的几点思考

作者：宋吉祥; 李付鹏

来源：湖北招生考试, 2019, (06): 10-25.

• 高考
• 学业水平考试
• 等级性
• 合格性

从国务院和教育部的相关政策以及教育考试的相关理论出发,立足于考试命题、选考科目等级赋分、基础教育教学、招生录取等多个方面,并结合试点省市高考改革实践,思考了新一轮高考改革高中学业水平考试的相关问题,指出新的学业水平考试具有更丰富的内涵,对其实施过程中的具体问题提出一些意见和建议,具有很强的现实指导意义。