小纸杯里的大世界

作者：金蓉蓉; 骆效瑜; 简健萍

来源：幼儿教育, 2020, (07): 16-19.

<正>建构游戏是主题活动的重要表现形式,也是孩子最感兴趣的活动之一。基于小班和中班阶段积累的建构经验,在孩子们进入大班后,我们常常给他们提供一些低结构的材料,比如纸杯、纸盒、PVC管等。因为这个年龄段孩子的搭建计划性强、目的明确,低结构的材料反而能让他们有更好的发挥。