摘要

<正>在学生学习语文的整个阶段中,小学语文教育发挥着关键的作用,更是新课程改革主要的研究对象。由于中国的城乡差异性比较大,部分农村地区的经济条件比较滞后,无论在教师的教学观念方面,还是在教学模式等方面都存在诸多的问题,导致教学质量远远落后于城区学校。