摘要

社会需要既会设计又懂管理的复合型园林人才。本课程把"融通"理念贯彻到风景园林设计专业课程的教学实践,并以提高学生设计、施工和管养综合实践能力为出发点。具体行为上,将小庭院景观改造提升项目作为实践载体,在实践教学中不断优化课程体系,改革课程内容,并采取跨课程整合的一系列改革措施,以推动风景园林设计系列课程教学的不断发展。

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