自然教育旨在引导青少年走进自然并欣赏自然,促进身心全面健康发展。森林公园拥有丰富的生态资源和文化资源,为自然教育提供了适宜的场所。目前,各地利用森林公园开展自然教育的积极性高,但却缺乏系统研究。基于此,运用SWOT分析方法,分析评估广东莲花顶森林公园开展自然教育的优势、劣势、机遇与挑战,并提出了森林公园开展自然教育的建议和对策,为森林公园开展自然教育工作,提供了参考案例。
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