元认知理论在高中英语概要教学的运用

作者：张艳梅

来源：校园英语, 2018, (15): 101-103.

• 元认知策略
• 高中英语概要写作

元认知是指对认知的认知。本文结合"问题启发、见解分享、清单指引、互评完善、反思总结"教学实践活动,论述了在概要写作教学中运用元认知理论能调动学生的主观能动性,丰富学生的学习体验,培养学生策略调整意识,提高概要写作教学的有效性。