数学文化观视域下小学数学教学实践策略初探

作者：闫红煜

来源：科技资讯, 2020, 18(13): 143-144.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.13.143

• 小学数学
• 数学文化
• 教学实践

在现代教学中,老师运用数学文化的教学模式新型兴起,不仅能够让教师和学生更好地增加互动,而且也多方面有利于学生的学习。老师需要跟进时代发展的方向,并且结合所进行教学的内容,把数学文化的教学理念融入到教学中,使学生更加地融入到课堂的学习中。不仅能够让教师和学生更好地增加互动,而且也多方面有利于学生的学习。