随着中国国际地位的提高,汉语热持续升温,越来越多的外国人开始学习汉语,由于年龄、地理位置、经济、环境等各种条件的限制,多数学习者无法前往中国学习汉语。作为汉语传播的重要组成部分,远程对外汉语教学自出现以来就受到广大学习者的热捧,远程对外汉语课堂教学也成为研究热点。本文基于作者的教学实践,以武汉文思华腾课堂为研究对象,探究现行远程对外汉语课堂教学之优缺点,旨在为远程对外汉语教学提供扬长避短之教学方案,使其更好地服务于汉语对外传播。
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