摘要

本文以核心概念“亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上”为例,从核心概念梳理、单元整体教学设计、单元整体教学应用与评价等方面进行阐述,旨在更好地提升教学的有效性,落实生物学学科核心素养的培养.