课程思政是对学习者思想的隐性影响,对于学习者的全面发展是很有利的,这也是新时期对学习者提出的要求,但是在推进课程思政的过程中仍然存在一些亟须解决的问题。对学习者思想提高的认识不足、与课堂脱离等问题导致课程思政不能很好地推进,这样对于学习者的全面发展是没有好处的。所以教学中要注意解决这方面的问题,让这一课题真正落到实处,为学习者的发展提供一个更好的基础。
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