摘要

幼儿身体以及心理发育还不够成熟,处于最初发展阶段,同时也是非常重要的时期。大部分幼儿都非常喜爱足球运动,借助足球游戏活动,幼儿能够在球场上大胆奔跑,并深切感受团队协作的价值。对幼儿园来说,可以依托专业体育运动场地以及教师,促进足球活动的大力开展。在实际活动中,教师需通过球类环境引导,组织幼儿在相对轻松的氛围中进一步感受足球运动的乐趣。根据各年段幼儿的身心发展特点开展足球游戏活动,目的是锻炼体质,培养幼儿团结协作、努力拼搏的学习品质。同时,对足球游戏活动在幼儿园的实践探索,取得了较好的成效。文章主要就幼儿园开展足球游戏活动的实践展开详细论述。