语文课本所选用的课文,语言优美,充满了文学味。文章以《早》为例,就如何教出语文课文中的"文学味"进行了探讨,阐述了学生在学习文本过程中掌握人景结合、移步换景、以花喻人、注意方位、突出叙事标志的方法和途径。