浅谈如何在历史教学中培养学科核心素养——以《新文化运动》的教学设计为例

作者：王彩霞

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (02): 150.

• 历史学科
• 核心素养
• 历史教学

2017年版《普通高中历史课程标准》明确指出:"学科核心素养是学科育人价值的集中体现,使学生通过学科学习而逐渐形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。"总而言之,学科核心素养是学科教学的指针,是学科教学的落脚点,是学科教学的最终目标。本文以《新文化运动》一课的教学设计为例浅谈在教学实践中如何落实历史学科的核心素养。