在素质教育和新课改深入发展的背景下,在小学的语文教学当中,阅读教学是其需要重点学习的模块,教师应该积极响应素质教育和新课改以学生为本的要求,切实创新教学理念,尊重学生的个性差异,分层次、有计划地开展多元化的阅读教学策略方法,激发学生对阅读兴趣和自主学习能力,进而培养学生良好的阅读习惯。基于此,本文从小学语文阅读教学中面临的问题,对小学语文阅读教学中的自主学习模式进行深入探究。