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关怀型小学教师的培养策略
作者:王慈; 郭飞君; 吕越
来源:
智力
, 2020, (12): 17-18.
关怀型教师
关怀教育
小学教师培养
摘要
诺丁斯的关怀教育理论于1980年代被提出来,我国受该理论的影响,对培养关怀型教师有一定的要求,诺丁斯的关怀理论为教师培养提供了新的视角。结合小学教师的培养现状,对关怀型小学教师的培养进行分析和研究。
单位
长春师范大学
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