春天，词语发芽长成诗——童诗写作课《春天》教学实录及评析

作者：雪野; 林志芳

来源：小学教学(语文版), 2021, Z1: 135-137.

<正>一、读、听"春天"这个词语师:和新朋友见面,我一般会准备礼物,今天带来的是签名的童诗明信片和诗集。等会儿,谁的回答特别棒,我就把谁的句子写在黑板上。如果你的句子一直在黑板上,你就有可能拿到我的签名诗集。想回答问题时,请先举手,我是一支会移动的话筒。

• 单位
  济南幼儿师范高等专科学校