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高职教育室内设计专业的定位与课程改革
作者:何礼
来源:
艺海
, 2012, (07): 159.
高职教室
设计定位
课程改革
摘要
在教育体制改革的过程中,传统的室内设计理念已经无法满足教学设计需求。必须对其进行相应的改革,与时俱进,与实践相结合,与相关行业达成共同的合作关系,促进教学资源的整合,进而促进教育课程改革的顺利实施。
单位
广州大学纺织服装学院
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