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摘要
生命教育是大学德育文化的逻辑前提、现实基础及价值立场。当前，大学德育文化在形式上具有一定灵活性，但现实德育文化中生命精神几近“空场”,使得“以德化人、以文育德”的德育文化意旨尚未真正实现。面对大学德育文化回归生命的实践诉求，重构彰显生命精神的大学德育文化内容体系，构建和谐的大学德育文化生命主体关系、打造大学德育文化环境，拓展生命实践活动、营造大学德育文化风尚，基于生命价值实现、有效开展大学德育文化成效评价，是促进德育文化与生命教育通达的有效路径。
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单位哈尔滨学院
