立足问题探究 培育数学素养

作者：王雪薇

来源：教育界, 2021, (37): 2-3.

• 小学数学
• 问题探究
• 素养培育

数学核心素养的培育离不开对数学问题的思考、分析与探究。学生研究数学问题所完整经历的发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和回顾问题的过程,也是其拓宽数学视野、发散数学思维及提高数学能力的过程。因而在数学教学中,可巧借数学问题启思促学,在问题探究中实现数学素养的培养与发展。