科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着美术学科教学地位的不断提升，美术学科的教学改革创新也应运而生。合作学习是一种有利于突显学生主体地位的教学方式，能使学生充分参与美术学习，既创新了美术学科的教学模式，也对学生的合作意识、合作能力等综合素养进行了有效培养，提高了美术学科的教学质量。初中美术教学中，教师应积极应用合作学习提高美术教学质量，为合作学习创设出适宜的教学氛围，制定精准的合作目标，科学合理地划分合作小组，有效实施合作学习活动，提供合作成果的展示机会，并通过多元化的评价体系评价学生的合作学习，从而充分发挥合作学习的积极作用，提高初中美术教学的质量。
