职业生涯教育对中职学生的培养具有非常重要的意义。从目前的推广情况来看,职业生涯教育主要由基础课教师和班主任作为引导者,忽视了专业课教师的作用。以商贸专业学生为研究对象,从课程融入职业生涯教育的可行性分析、目前存在的问题与对策、具体实施操作等几方面开展研究,探寻由专业课教师作为职业生涯教育的引导者,如何有效地将职业生涯教育融入专业核心课当中。