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摘要
在教育体制改革日益发展背景下,国家和社会愈发重视学前教育,对幼儿教师提出了更高的要求。幼儿教师作为学前教育的实践者、幼儿成长道路上的引导者,其教学水平与综合素质直接影响教学质量和幼儿未来的发展。想要获得良好的教学成效,幼儿教师不仅要革新教学理念,注重新理念、新方法在教学活动中的渗透,还要运用有效手段提升自己的教学技能,致力于为幼儿营造轻松愉悦、积极向上的学习环境。因此,本文对教育戏剧运用于培养幼儿教师活动教学技能进行探究。
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在教育体制改革日益发展背景下,国家和社会愈发重视学前教育,对幼儿教师提出了更高的要求。幼儿教师作为学前教育的实践者、幼儿成长道路上的引导者,其教学水平与综合素质直接影响教学质量和幼儿未来的发展。想要获得良好的教学成效,幼儿教师不仅要革新教学理念,注重新理念、新方法在教学活动中的渗透,还要运用有效手段提升自己的教学技能,致力于为幼儿营造轻松愉悦、积极向上的学习环境。因此,本文对教育戏剧运用于培养幼儿教师活动教学技能进行探究。
