第二课堂作为高校重要育人平台,是加强大学生思想政治教育和开展文化素质教育的重要阵地,"第二课堂成绩单"是一套以数据为中心,通过学分机制记录、评价、测量、呈现高校学生参与第二课堂的工作体系和工作制度。区块链技术具有去中心化、共识机制、可追溯性以及高度信任等特征,文章将区块链技术应用于"第二课堂成绩单",探讨了提供去中心化的第二课堂实践活动记录和学分成绩,建立方便、可信、可追溯的第二课堂工作体系,完善学生发展服务体系的重要意义。
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