摘要

随着教育的不断改革,教学过程中越来越重视对学生进行素质教育,素质教育理念的提出推动着各个学科都进行了较大的变革,从而有效地提高了教学质量。初中物理是初中教学过程中的重要学科,其拥有较强的实践性、抽象性和逻辑性,而且初中物理是属于刚刚接触物理的阶段,一定程度上加强了学生的学习难度,如果不能有效地加深学生对知识的理解程度,会导致学生的整体效率低下,甚至会导致学生的学习积极性下降。物理知识源自于生活,在初中物理教学过程中,教师通过对生活素材的有效运用,可以显著提高学生对物理知识的理解。本文针对初中物理教学中生活素材的有效应用展开研究,对生活素材在教学过程中发挥的作用进行探析,为提高物理教学效率提供参考建议。