高职院校学生核心素养的培养一直是高职教育发展的重要目标,是关注学生过程导向的知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的必要品格和关键能力。本文通过感恩父母、感恩老师、感恩社会等社会活动来对大学生感恩价值观培养进行分析。
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