基于核心素养导向的小学语文教学探索

作者：李亚红

来源：新课程, 2022, (21): 53.

<正>高效课堂可激发学生学习语文的潜力，为此，教师需契合素质育人理念，建构高效语文课堂，循序渐进引导学生自主学习。一、小学语文教学改革的必要性（一）挖掘语文教材的育人价值小学教育阶段，教师需认识到语文学科的育人价值，其对启迪学生文化认同感具有重要意义。教师需主动改革，为学生建构新型学习模式，在改革创新中挖掘教材的育人价值，如德育价值、人文意识启蒙价值、民族意识启蒙价值、心灵熏陶价值、情感启迪价值等。