摘要

随着近年来信息科技的发展,世界各地区争相开展教育改革。文章通过对两岸音乐教育背景进行阐述后,对音乐课标(纲要)的理念、目标和内容进行比较与分析,进而得出总结。并提出加强生本建设、巩固师资培育、完善课程体系和规范课标制定等四项建议。

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