摘要

我国的教育要求促进学生德智体美劳全面发展,而小学生德育更是其中之关键。小学阶段,正是小学生接触到更加多的人、事、物的关键时期,是世界观、价值观与人生观养成的重要阶段。教师必须要紧紧关注这个时期儿童的健康成长,及时将德育内容与小学的重要基础课程——语文课联系起来,将德育通过语文教师树立德育的榜样、教师提高德育意识和能力、运用课内外教材、结合生活事例等形式贯穿于小学的语文课堂中,让小学生形成良好的世界观,养成良好的思想道德素质,健康成长。