时至今日,在社会经济发展的宏观环境下,人们的物质生活水平得到了明显改善,对身心健方面的需求越发强烈。健美操作为一种新兴的体育运动项目,融合了音乐、舞蹈、健身、娱乐等多重元素,受到了人们的广泛喜爱。在高校校园内,参与健美操学习的学生日渐增多,对相关教师的素质要求不断提高,其培育工作开展尤显重要。本文基于对高校健美操教师素质要求及现状的分析,就其在新时期的培养进行了探究。
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