文章通过对全国卷2017—2019年涉及"河流"的地理试题进行统计分析,发现具有频率高、分值高等特点。该部分试题融合生态文明等核心价值观,凸显了高考"立德树人"的要求;主要考查河流的水文特征、河流地貌、开发与治理等必备知识,体现了基础性;依托图文材料等分析地理现象中蕴含的地理原理和思想方法,注重考查关键能力、地理素养和创新思维,体现了综合性、应用性和创新性。据此提出重组教材,构建知识体系;归类练习,提升思维水平;创编案例,培养地理素养等复习策略。
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